"Práticas Musicais” - Profª Márcia Victorio de Araújo Costa (Colégio Pedro II): Mestre em música, psicóloga, arteterapeuta junguiana. Palestrante, conferencista e facilitadora de oficinas de música e de arteterapia em eventos nacionais e internacionais. Professora de Educação Musical no Colégio Pedro II – Unidade Tijuca I desde 1993. Há 18 anos atuando na clínica arteterapeutica. Estudiosa dos usos e funções da música no âmbito terapêutico e religioso. Membro fundador da Associação de Arteterapia do Rio de Janeiro e membro do Conselho de Honra da União Brasileira de Arteterapia.
Ementa: Oferecer à arte-educadores embasamentos teóricos e práticos para que possam desenvolver junto aos seus alunos práticas pedagógicas musicais. Com esse objetivo, através da vivência dos elementos musicais, apresentará possibilidades de desenvolvimento da escuta, da experimentação, da improvisação e da criação sonora musical.
2- “Oficina de Fotografia com Câmeras PINHOLE” - Profª Ana Angélica Teixeira Ferreira da Costa: Artista visual, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, na Linha de Pesquisa Processos Artísticos Contemporâneos (2006- 2008). Especialista em História da Arte e da Arquitetura no Brasil, PUC-Rio (2006), graduada em Educação Artística com habilitação em História da Arte pela UERJ (2003). É uma das idealizadoras do Projeto Subsolo (www.projetosubsolo.com), um misto de atelier coletivo e produtora de arte que tem como objetivo a maior circulação da arte, dentro ou fora das instituições. Tem experiência na área de Artes, atuando principalmente com arte contemporânea, fotografia, pinhole e video-instalação.
Ementa:
1.Pequena explicação sobre os princípios ópticos de formação da imagem
2.Construção de uma câmera de visualização
3.Construção de uma câmera pinhole a partir das latas disponíveis
4.Explanação sobre a forma de funcionamento do laboratório fotográfico: revelação, fixação e lavagem do papel fotográfico.
5.Testes de exposição: saídas para fotografar e retorno ao laboratório.
3- “Brinquedos, Brincadeiras e Prática Triângular” – Prof. Marcelino Rodrigues – Arte Educador Artes Visuais e Arte Terapeuta.
Ementa: A oficina propõe uma divertida associação entre leitura de imagens, historicidade popular e atividades plásticas a partir de obras de artistas brasileiros, Orlando Teruz, Candido Portinari e Da Costa, que retratam brinquedos e brincadeiras infantis -
4- “Era uma vez...” – Processo de Pequenas Cenas Teatrais Através da Experiência Lúdica – Profa. Ms. Maria Fátima Simões Novo – Arte Educadora Artes Cênicas CAp / UFRJ.
5- “Corpo, Jogo e Linguagem”: Professora Doutoranda Ignês Calfa - Coord. do LAE Laboratório de Arte-Educação do departamento de Arte Corporal. Curso de Dança EEFD/ UFRJ
2- “Oficina de Fotografia com Câmeras PINHOLE” - Profª Ana Angélica Teixeira Ferreira da Costa: Artista visual, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, na Linha de Pesquisa Processos Artísticos Contemporâneos (2006- 2008). Especialista em História da Arte e da Arquitetura no Brasil, PUC-Rio (2006), graduada em Educação Artística com habilitação em História da Arte pela UERJ (2003). É uma das idealizadoras do Projeto Subsolo (www.projetosubsolo.com), um misto de atelier coletivo e produtora de arte que tem como objetivo a maior circulação da arte, dentro ou fora das instituições. Tem experiência na área de Artes, atuando principalmente com arte contemporânea, fotografia, pinhole e video-instalação.
Ementa:
1.Pequena explicação sobre os princípios ópticos de formação da imagem
2.Construção de uma câmera de visualização
3.Construção de uma câmera pinhole a partir das latas disponíveis
4.Explanação sobre a forma de funcionamento do laboratório fotográfico: revelação, fixação e lavagem do papel fotográfico.
5.Testes de exposição: saídas para fotografar e retorno ao laboratório.
3- “Brinquedos, Brincadeiras e Prática Triângular” – Prof. Marcelino Rodrigues – Arte Educador Artes Visuais e Arte Terapeuta.
Ementa: A oficina propõe uma divertida associação entre leitura de imagens, historicidade popular e atividades plásticas a partir de obras de artistas brasileiros, Orlando Teruz, Candido Portinari e Da Costa, que retratam brinquedos e brincadeiras infantis -
4- “Era uma vez...” – Processo de Pequenas Cenas Teatrais Através da Experiência Lúdica – Profa. Ms. Maria Fátima Simões Novo – Arte Educadora Artes Cênicas CAp / UFRJ.
5- “Corpo, Jogo e Linguagem”: Professora Doutoranda Ignês Calfa - Coord. do LAE Laboratório de Arte-Educação do departamento de Arte Corporal. Curso de Dança EEFD/ UFRJ
6- "Oficina de Corporeidade" - Prof. Pedro Rodrigues: Bacharel em Dança (UFRJ). Professor, coreógrafo e bailarino. Pesquisador vinculado a projetos de pesquisa em Artes Cênicas na UFRJ e especialista em Consciência Corporal.
Ementa: A corporeidade como produção de subjetividades na estruturação da linguagem. Contextualização das formas de expressão do corpo na dança-educação: representações simbólicas e referenciais artísticos; Estudo e reconhecimento da estrutura corporal e suas qualidades físicas, a partir de vivências perceptivas e matrizes para o desenvolvimento de um corpo sensível, consciente e expressivo.
Obs.: é recomendado uma roupa leve e que permita a livre movimentação.
